教师团队建设学习心得体会.docx

教师团队建设学习心得体会 昨天和今天，我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关管理方面的一些的知识。我深深的体会到如何更好的做到人 与人之间沟通和交流。大家在一起就是一个大家庭， 一个团队，通过两天的学习，我的体会如下： 现在科学技术迅速发展，人们同样提倡团队精神，主要是因为这个行业的发展太快。而随着国际竞争的加剧，我国改革开放的进一步深入，中国的教育界也在发生深刻的变化，知识的更新速度在不断加速，每一个教师都不可穷尽所有的知识，学科的纵深发展的态势日益显现的同时，加强联系和协作成为必然的要求，这样就有必要提倡教师的团队精神。 团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队 精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激 发员工作的主动性， 由此而形成的集体意识， 共同的价值观， 高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明 才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。 一、团队精神有利于提高组织整体效能。 通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。 不能要求每一个教师都是优秀教师，都是教育的行家里手；教育科学的发展呈纵深式的推进，从宏观和微观两个方面都要求走向联合与合作；某一门学科也要求多学科的参与才能更好地发挥该学科的优势。 我们提倡教师的团队精神，可以集群体之优势，形成合力、聚为焦点，不必面面俱到，也许在解决教育的某些问 题上或某个问题的某个方面， 更能获得突破， 但在团队之中，仍然要尊重劳动， 尊重人才的价值取向， 才能形成合作向上、积极进取精神是团队精神的基本内核之一。 二、“感恩与爱” 我们以前的教育，缺少了一课，那就是“感恩与爱” 。 我们很多时候不会爱自己，不会爱父母，不会爱朋友， 不会爱领导， 不会爱同事， 经常在做着让 “亲者痛” 的事情。我们不知道如何表达自己的爱，不知道如何表达自己的感激 之情。在最后一个环节，老师布置了一个比较艰难的任务：就是让我们扮演“盲哑”结队同行一段黑暗的道路。我当时的体会是：假如我真的是一位盲人，如果没有他的的帮助，我是如何去克服困难？我是如何走过这段既黑暗又难忘的道路，以后的人生之路又如何走下去呢？一个个问号留在我心里。 最后，我把自己的感激之情表达出来，我以后将会把这份感恩的心投入的工作去，带着爱和尊重去工作，去影响一个团队，去影响更多的人。 三、教育的合作精神或协作精神，是当代教育的特色之一。 教师没有一种合作精神，但凭自己的那一点知识或技 能是远不够用的。 每个人必须与他人协作，他自己才有成功的可能，同 时每一 人又处在特定的团体之中，这个团体可大或小，因 为每一个人都是“特定社会关系的人” ，即社会的人，教师 也是这样的一种人，教师的社会角色决不可能脱离社会而存 在，当代的教育已不是教师个人的英雄主义时代，更多的要 谋求协作和合作，因此，教师以团队协作的方式，就更可以 发挥该团体的作用，使知识和学科的纵深发展都得很好的延 续，它较传统的教研组或办公室为单位的组织，具有更好的 实现目标的能力，这对于当前的教育教学改革具有重大的现 实指导意义。 团队精神是教师集体智慧的结晶，是教师教育教学和科研能力的具体体现，它对教育改革具有重大的理论指导意义。团队精神的实质是“整体大于部分之和” 。