初中-数学-人教版-《第22章第3节解决实际问题》2-2共案.docVIP

PAGE 第PAGE 1页 共 NUMPAGES 4页 宝坻区中学课堂教学教案 课题 21．3实际问题与一元二次方程导学案（第二课时） 课 教 学 目 时 标 1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型．并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 2.经历将实际问题抽象为代数问题的过程，探索问题中的数量关系，并能运用一元二次方程对之进行描述。 3.通过解决传播问题，学会将实际应用问题转化为数学问题，体验解决问题策略的多样性，发展实践应用意识． 教学重点 列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题发现特殊图形问题中的等量关系 教学难点 列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题发现特殊图形问题中的等量关系 教学方法 讲授法和讨论法 教学手段 小白板 课型 新授课 课时 1 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 知识链接 如图，要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度？（精确到0.1cm） 分析：封面的长宽之比是27∶21= ，中央的长方形的长宽之比也应是 ，若设中央的长方形的长和