初中-数学-人教版-6、y=ax2+bx+c的图像和性质.docVIP

大口屯中学 数学 （学科）教学案 课题名称： 22.1.4.1二次函数 y= ax2 +bx+c的 图像和性质 年级： 九年级 课型： 新授课 编号： 主备人： 周振合 执教人： 日期： 2015.09 课时分布： 一、学习目标： 1、使学生掌握用描点法画出函数的图象。 2、使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 3、让学生经历探索二次函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程，理解二次函数的性质。 二、教学重点和难点： 1．重点：用描点法画出二次函数的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标是教学的重点。 2．难点：理解二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性质以及它的对称轴(顶点坐标分别是x＝－ eq \f(b,2a)、(－ eq \f(b,2a)， eq \f(4ac－b2,4a)) 三、教学过程：（课前小测、新知导入、达标检测） 情景导入 我们已经发现，二次函数的图象，可以由函数的图象先向 平移 个单位，再向 平移 个单位得到，因此，可以直接得出：函数的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ．那么，对于任意一个二次函数，如，你能很容易地说出它的开口方向、对称轴和顶点坐标，并画出图象吗？ 实践与探索1 例1．通过配方，确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，再描点画图． 解 = = = = 因此，抛物线开口向下，对称轴是直线x=1，顶点坐标为（1，8）． 由对称性列表： x … -2 -1 0 1 2 3 4 … … -10 0 6 8 6 0 -10 … 描点、连线，如图26．2．7所示． 回顾与反思 （1）列表时选值，应以对称轴x=1为中心，函数值可由对称性得到，． （2）描点画图时，要根据已知抛物线的特点，一般先找出顶点，并用虚线画对称轴，然后再对称描点，最后用平滑曲线顺次连结各点． 实践与探索2 对于二次函数，你能用配方法求出它的对称轴和顶点坐标吗？请你完成填空：对称轴 ，顶点坐标 ． 用配方法将函数变形为的形式研究它的性质： （1）当a＞O时，抛物线开口向 ，在对称轴的左边，函数值y随x的增大而 ；在对称轴的右边，函数值y随x的增大而 ；顶点是抛物线上位置最 的点，顶点的纵坐标就是函数的 。 （2）当aO时，抛物线开口向 ，在对称轴的左边，函数值y随x的增大而 ；在对称轴的右边，函数值y随x的增大而 ；顶点是抛物线上位置最 的点，顶点的纵坐标就是函数的 。 （3）抛物线，｜a｜越大则抛物线的开口就____，｜a｜越小则抛物线的开口就_____． （4）函数的图象是将函数的图象先向_____或向 平移_____个单位（当k 向右平移，当k 向左平移）。再向_____或向 平移_____个单位（当h 向右平移，当h 向左平移）得到的. （5）函数的图象的顶点坐标是 ，对称轴是 。 课堂小结： 本节课你的收获有哪些？ 四、作业布置： 五、总结反思： 自我检测： C1、填空：(1)抛物线y＝x2－2x＋2的顶点坐标是_______； (2)抛物线y＝2 x2－2x－ eq \f(5,2)的开口_______，对称轴是_______； (3)抛物线y＝－2 x2－4x＋8的开口_______，顶点坐标是_______； (4)抛物线y＝－ eq \f(1,2) x2＋2x＋4的对称轴是_______； (5)二次函数y＝a x2＋4x＋a的最大值是3，则a＝_______． （6）抛物线y＝ax2＋bx＋c与y＝3－2x2的形状完全相同，只是位置不同，则a＝______． C2、 通过配方，写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 (1)y＝－3x2＋6x－2 (2)y＝100－5x2 (3)y＝3 x2＋2x； (4) y＝－2x2－5x＋7