二次根式第一课时学案.docxVIP

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  • 2020-11-27 发布于天津
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二次根式第一课时一复习引入学生活动请同学们独立完成下列三个问题问题已知反比例函数那么它的图象在第一象限横纵坐标相等的点的坐标是问题如图在直角三角形中那么边的长是问题甲射击次各次击中的环数如下那么甲这次射击的方差是那么老师点评问题横纵坐标相等即所以因为点在第一象限所以所以所求点的坐标问题由勾股定理得命问题问题由方差的概念得探索新知很明显都是一些正数的算术平方根像这样一些正数的算术平方根的式子我们就把它称二次根式因此一般地我们把形如的式子叫做二次根式称为二次根号学生活动议一议有算术平方根吗的算术平方

§ 21 . 1 二次根式 第一课时 一、复习引入 (学生活动)请同学们独立完成下列三个问题: 3 问题1:已知反比例函数y=,那么它的图象在第一象限横、 ?纵坐标相等的点的坐标 x 是 . 问题2 :如图,在直角三角形 ABC中,AC=3 , BC=1,/ C=90 °,那么 AB边的长是 问题3:甲射击6次,各次击中的环数如下: 8、7、9、9、7、8,那么甲这次射击的方 差是S2,那么S= . 老师点评: 问题1:横、纵坐标相等,即 x=y,所以x2=3 .因为点在第一象限,所以 x=、3,所以 所求点的坐标(、.3,-、3 ). 问题2:由勾股定理得 AB= 、命 问题3 问题3:由方

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