二轮复习资料10个专题专题三.docx

专题二 抛体运动 要点分析 1、命题趋势： 课程标准要求会用运动的合成与分解的方法分析抛体运动。抛体运动是高中阶段学习的重要的运动形 式，是历年高考重点考查的内容之一。平抛运动的规律及物体做曲线运动的条件是考查的重点和难点。从 历年的高考情况来看，单纯考查这部分知识的题目不是很多，较多的是结合万有引力、电场磁场、机械能 守恒等问题来考查。 2、 题型归纳： 复习时要在扎实掌握本部分内容的基础上注重与其他部分的渗透以及与实际生活相结合，与电场和磁 场相联系的综合问题（如电场中带电粒子的类平抛运动） 更要引起重视。本部分还可以与匀变速直线运动、 牛顿定律相结合构成多过程分析题，甚至涉及到公路、铁路、航海、航空等交通方面的知识。 3、 方法总结： 利用运动的合成与分解研究曲线运动的思维流程 （欲知）曲线运动规律T （只需）研究两直线运动规律T （得知）曲线运动规律 在处理实际问题中应注意 只有深刻挖掘曲线运动的实际效果，才能明确曲线运动应分解为哪两个方向上的直线运动，这是处理 曲线运动的岀发点 进行等效合成时，需要寻找两分运动的时间联系一一等时性，这是处理曲线运动问题的切入点 例题精析 例1、关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动，下列说法正确的是 （） A .合运动的轨迹一定是抛物线 A .合运动的轨迹一定是抛物线 B.合运动的性质一定是匀变速运动 C. C.合运动的轨迹可能是直线，也可能是曲线 D .合运动的性质无法确定 墙外马路宽s=10m， 墙外马路宽s=10m，小球从 例2、如图所示，一足够长的固定光滑斜面与水平面的夹角为 53 °,物体A 以初速度vi从斜面顶端水平抛出，物体B在斜面上距顶端L=20m处同时以速 度V2沿斜面向下匀加速运动，经历时间 t物体A和物体B在斜面上相遇，则 下列各组速度和时间中满足条件的是 （cos53° =0.6, sin53° =0.8，g=10 m/s2） vi=15m/s，V2=4 m/s，t=4s B. v仁15 m/s， V2=6 m/s，t= 3s C. v1=18 m/s， v2=4 m/s，t= 4s D . v1=18m/s， v2=6 m/s，t= 3s 例3、如图所示，水平屋顶高 H=5m，墙高h=3.2m，墙到房子的距离 L=3 m 房顶水平飞出落在墙外的马路上，求小球离开屋顶时的速度。 （取g=10m/s2） 例4、如图甲所示，水平传送带的长度L=5m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度 顺时针匀速转动。 现有一小物体(视为质点)以水平速度 vo从A点滑上传送带，越过 B点后做平抛运动，其水平位移为 s。 保持物体的初速度Vo不变，多次改变皮带轮的角速度 ，依次测量水平位移s，得到如图乙所示的s— 图像。回答下列问题: (1) 10 rad/s时，物体在A、B之间做什么运动? (2) B端距地面的高度h为多大? (3) 物块的初速度Vo多大? 图乙 针对训练: B、 D () 图中的 1、 关于平抛运动，下列说法正确的是： 平抛运动是匀变速运动 平抛运动的物体在任何相等时间内速度变化量相等 平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成 落地时间与落地速度只与抛岀点高度有关 2、 物体做平抛运动时，它的速度的方向和水平方向间的夹角a的正切 tga随时间t变化的图像是 八畑a 八ya + a □ ■ fl — Fl I 丸 ° B 3 u t c ? u t D a vota n g g C. V0sin D. ()3、如图所示，为一物体平抛运动的 x-y图象，物体从O点抛出，x、y分 别为其水平和竖直位移.在物体运动过程中的任一点 P(x、y)，其速度的反向延 长线交于x轴的A点(A点未画出)，贝U OA勺长为 B.0.5 x C.0.3 x D.不能确定 e的斜面上a点，以水平速度V0抛出一个小球， B点所用的时间为 A.x B.0.5 x ()4、如图所示，倾角为不计空气阻力，它落到斜面上 A. 2V0sin B. g 2v0 tan ()5、甲从高H处以速度V1水平抛出小球 A，乙同时从地面以初速度 V2竖直上抛小球B，在B尚未 到达最高点之前，两球在空中相遇，则 (A)两球相遇时间 (A)两球相遇时间t vi (C)相遇时A球速率v gH v2 1 h (D)若v2 gH ,则两球相遇在 处 Hv1 (B)抛出前两球的水平距离 s v2 ()6 ?一航天探测器完成对火星的探测任务后，在离开火星的过程中，由静止开始沿着与火星表面成 一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描 一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动。 探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描 述