浅谈广西部分高中美术欣赏课的现在和将来.docVIP

浅谈广西部分高中美术欣赏课的现在和将来 　　国家教委从1994年开始在普通高中开设美术欣赏课，并明确指出，开设美术欣赏课是为了全面贯彻教育方针，开拓高中学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶高尚情操，使学生树立正确的审美观，促进其全面发展，使其成为德、智、体、美、劳全面发展的人。然而，十几年过去了，广西的高中美术欣赏课是什么样的现状呢？笔者从这近20年教学的亲身经历体会中谈谈自己的看法。 　　一、领导不重视，课程形同虚设 　　在高中阶段始终没有素质教育而言，一个学校的好坏往往是根据高考的上线率来进行评价的，领导的工作业绩也是通过高考来体现的。由于美术欣赏课不是高考的科目，开设美术欣赏课会影响高考，领导要取得政绩就得下工夫抓高考，想办法多抢占其他科目时间来提高学生的学习成绩，让高考取得胜利；领导除了狠抓高考外还积极大搞形象工程，多出成绩，让上级领导赏识，以得到提拔升职。学校的美术欣赏课领导从来不过问，有些学校近20年来从没有上过一节美术欣赏课，学生不知道美术欣赏课是什么，有的学校课程表上偶尔安排有一二节，但都是形式主义，这些课程表是用来预防上级来检查而设置的，是给主科让路的。有些学校开学后一个月才安排上课，学期还没有结束就早早停课了，目的是为期考服务，学校里的专业教师有的一个学期上课不到50个课时，还有长期不用上课的，有的成为学校的“闲”人，浪费了国家资源，白吃国家粮饷。 　　二、