大班语言活动《奇妙商店》教案反思 .docVIP

大班语言活动《奇妙商店》教案反思 大班语言活动《奇妙商店》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿积极参与故事内容的讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法，能创造性地对废品进行制作，提高幼儿的动手能力，增强环保意识，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《奇妙商店》教案吧。 　　活动目标：　　1、引导幼儿积极参与故事内容的讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法。　　2、能创造性地对废品进行制作，提高幼儿的动手能力，增强环保意识。　　3、培养幼儿的创造性思维和想象力。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。　　活动准备：　　1、多媒体课件《奇妙商店》。　　2、师生共同收集废品：各类纸盒、塑料瓶、纸杯、纸盘、毛线、各色彩纸。　　3、固体胶、双面胶、透明胶若干卷。　　4、准备一些变废为宝的实物。　　活动过程：　　1、这是谁？这是大象伯伯，它的“奇妙商店”在动物街上开业了，为什么叫奇妙商店呢？　　（课件：大象说话：“只要你交给我一件废物，我就可以把它变成一个漂亮的礼物送给你。”）　　2、小动物们听了这个消息是怎样做的呢？　　⑴（课件：小狐狸一段）欣赏后提问：“谁来奇妙商店了？它是怎样做的？大象伯伯又是怎样说的呢？”　　⑵（课件：小猪和半个西瓜皮）这时谁来了？它拿了一件什么废物呢？你想想大象伯伯会怎么办呢？　　我们一起