小班语言活动我喜欢教案反思 .docVIP

小班语言活动我喜欢教案反思 小班语言活动我喜欢教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢做的事情，感受小袋袋的天真活泼，愿意用动作、语言表现画面内容，尝试运用“我喜欢……”的旬式进行讲述，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看我喜欢教案吧。 　　活动背景：　　为了更适合小班幼儿阅读与理解，我们对绘本画面进行了适当删减，选择了几个比较有代表性的活动场景，按照理解讲述的侧重点的不同调整了阅读顺序，将原来较为零散的描述性语言改编成可以让幼儿接话或独立讲述的语言。活动的主体部分共分四个环节。首先引导幼儿观察理解绘本画面，然后让幼儿在初步理解绘本的基础上进行独立完整的阅读，接着师幼共同阅读绘本，教师引导幼儿重点用“我喜欢……”的句式讲述绘本内容，最后迁移学习经验，运用“我喜欢……”的句式结合生活经验进行讲述。　　　　活动目标： 　　　　1　观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢做的事情，感受小袋袋的天真活泼。 　　　　2　愿意用动作、语言表现画面内容，尝试运用“我喜欢……”的旬式进行讲述。 　　　　3　喜欢和同伴一起阅读图书。体验集体阅读的快乐。　　4　引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5　鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　　　活动准备： 　　　　绘本PPT(演示文稿)。 　　　　活动过程： 　　　　一、认识书中主要人物小