小班美术《OK发型师》教案反思 .docVIP

小班美术《OK发型师》教案反思 小班美术《OK发型师》教案反主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，认识并练习画（直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条）在已有的脸型上设计发型，了解美发师的工作，尊重他人的劳动，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看《OK发型师》教案吧。 　　设计意图　　由于幼儿刚上小班，在绘画技法上，用色技巧上，都有一定的局限性。因此，本次活动，我力求降低要求，以能够运用简单的线条为旨归，在作品的规格、技能技巧的表达上不作要求。幼儿直观模仿能力较强，因此要创设与主题相关情景易于幼儿接受。与此同时，更好地体现个性化的学习成果，可鼓励幼儿大胆想象，自由创作，从中体验创作的快乐。引导幼儿热爱生活、观察生活、体味生活、表现生活中的美。使之在幼儿阶段在幼小的心灵深处，培养了热爱生活、热爱大自然、热爱美的人生启蒙。　　活动目标：　　1. 认识并练习画（直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条）在已有的脸型上设计发型。　　2. 了解美发师的工作，尊重他人的劳动。　　3. 鼓励幼儿大胆地描画出、创作出自己心中最好发型，从中体验创作的快乐，获得心情的愉悦。　　4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　活动准备：　　1.各种发型图片，彩笔每个幼儿1盒。　　2.《美术》上p.16-