烛之武退秦师学习教案设计.docxVIP

人教版新课标高一第一册第二单元第四课 《烛之武退秦师》教学设计 【教学目标 】 知识与技能目标： 1、能掌握文章中出现的文言文基础知识（如宾语前置、重要虚词等）。2、有初步的阅读和理解文言文的能力。过程与方法目标： 能够在教师的引导下逐步深入品味人物语言，把握人物个性。 情感态度与价值观目标： 在今后的学习和生活中， 能根据实际情况， 全面地衡量利弊， 及时地作出判断、果断地作出决策，来维护自己和集体最大的利益 【教学重点】 1、能理解和掌握文中重要实词、虚词、特殊句式的意义及用法。 2、能合作、讨论、探究烛之武形象的光辉意义。 【教学难点】 分析并学习烛之武的说服技巧。 【教学方法】 朗读法、自主学习法、小组讨论法、教师点拨法 【课时安排】 3 课时 【教学步骤】 第一课时 【教学要点】 1、能理解和掌握文中重要文言文基础知识（重要实词、虚词、特殊句式的 意义及用法）。 2、能在疏通文意的基础上，把握文章内容。 【教学过程】 一、导入 上课！同学们好，请坐！ 大家都读过或者看过《三国演义》吧《三国演义》是中国古典文学的精品， 其中的“诸葛亮舌战群儒”（板书“舌战群儒”）一回更是精品中的精品。《三 国演义》第四十三回写诸葛亮只身随鲁肃过江，游说东吴群臣。时值刘备新败， 退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主张投降的风气日盛。在此情境下，诸葛亮 以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战， 并以