小班社会大家来排队教案反思 .docVIP

小班社会大家来排队教案反思 小班社会大家来排队教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看大家来排队教案吧。 　　活动目标：　　1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。　　2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解”自觉排队日”的相关常识。　　3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动重点难点：　　活动重点：　　在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。　　活动难点：　　自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。　　活动准备：　　公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。　　活动过程：　　导入活动：　　教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。　　基本活动：　　一、玩一玩、做一做。　　1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。　　2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》　　提问：