会计基本等式教案 .doc

学校 哈二十职 学科 基础 会计 课题 会计基本等式 课型 复习课 时间 45分 A B C 知识 目标 使学生能理解和掌握会计基本等式及资产与权益变化关系细化分的九种情况 使学生能理解和掌握会计基本等式及资产与权益变化关系的四种类型 使学生理解和掌握会计基本等式及简单的资产和权益变化关系 水平 目标 培养学生综合概括水平； 发展思考、理解水平； 1.培养快捕捉要点水平； 2.发展思考、分析水平； 发展举一反三的思维水平； 发展记忆水平； 渗透 德育 与 情感 在教学过程中，授课的主体是高三升高职的学生，对他们来讲，应培养顽强学习毅力，严谨认真学习态度，为今后参加高职考试奠定扎实基础。 目标 设计 记事 对A目标完成约在10名左右； 对B目标完成约在10名左右； 对C目标学生应增大练习指导力度； 教 材 内 容 分 析 及 处 理 会计基本等式 静态等式→资产=负债+所有者权益 动态等式→资产=负债+所有者权益+（收入－费用） 复习会计 举出相对应 提出质疑 平衡公式 经济业务 讨论 掌握资产和 归纳静态 综合训练 权益细化 九种情况 动态等式 反馈效果 学习 重点 会计基本等式 学习 难点 经济业务变化对资产和权益的影响 导学过程 学习过