第5课 古代希腊民主政治 教案009.doc

PAGE 1 设计 教师 审核 教师 使用 教师 编号 高一（上）－009 课题 必修Ⅰ 第5课 古代希腊民主政治（一） 课型 新授课 学习 目标 1、了解希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明的影响 2、理解西方民主政治产生的历史条件 3、掌握梭伦、克利斯提尼改革的内容和意义 实施目标 T 方法＆策略 改进＆反思 一、希腊文明的摇篮 1、掌握希腊民主政治产生的历史条 2、掌握城邦的概念以及特征，公民资格的条件。 3、锻炼学生的归纳水平 4、锻炼学生的自主学习水平以及独立思考的水平。 5、培养学生看图的习惯。 6、养成记笔记的习惯 二、雅典民主至建立的过程 1、掌握索伦改革的背景、内容以及意义。 2、掌握克利斯提尼改革的内容以及意义。 3、培养学生的归纳以及表达水平 4、培养学生的合作学习的水平以及个性展示。 5、培养学生的独立思考水平。 5 18 （23） 15 （38） 2 （40） ●导入：学生自主学习完成检测单“前测”部分，学生表现答案，老师点评。 ●教师讲授民主政治的概念（K3），为希腊民主政治做铺垫。 ●学生活动：教师引导学生看P22《古代希腊》城邦分布示意图，回答希腊的地理环境对希腊有何影响（K4）（1，5）？ ●教师总结：对学生答案给予点评，提醒学生不可陷入地理环境决定论中。 ●自主学习：看教材P22第2、3自然段以及P23第一自然段和历史纵横的相关知识，归纳城