《持轻物投准》教学设计 .doc

《持轻物投准》教学设计 ??? 一、教学理念： ??? 本课以“体验尝试、激活思维、合作探究”为主线，以学生为主体，教师为主导，学练为宗旨。着力体现兴趣性，互动性和特色化与个性化。 ??? 二、教材的选择 ??? 投掷与游戏是小学水平二体育的主要教材内容之一，也是为学习和掌握体育运动项目打下初步的基础。本课的主教材内容是原地持物投准。是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材能够发展学生的力量、灵敏等身体素质，促动肌肉、关节、韧带的发展。??? 在本课持轻物投准的教学中，丰富了投掷目标，提升了难度，让学生在练习中发现和使用不同的投掷方法，使教材更加生动、有趣。??? ????????????????????????????????????? 三、分析学生 ??? 本次课的授课对象是四年级的学生，好动是学生的天性，他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，有时过高的估计自己的水平，还存有着任性、娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向，在教学中我有意识的设计教学内容和教学方法，多表扬、少批评，使学生在参与活动中得到成功感。给学生带来学会了的愉快，成功了喜悦，获胜了的开心和自豪，准确引导学生，注意教学和同学们对自己的态度，所以，在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多种多样的游戏来作为学习、巩固和提升投掷轻物的动作技能的练习方法，我