大班数学活动买票教案 .docVIP

大班数学活动买票教案 大班数学活动买票教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏情景中，尝试比较自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系，初步了解生活中有关买票的规则，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看买票教案吧。 活动目标：1、在游戏情景中，尝试比较自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系。2、初步了解生活中有关买票的规则。活动准备：PPT课件、黑板两块、操作材料人手一份（身高卡、代用卷、胶棒）活动过程：一、导入师：”我们都生活在扬州，扬州有许多美丽的地方，看看这是哪儿？（播放课件：文昌阁，对了，这是文昌阁，它位于扬州市中心，是扬州标志性建筑。”师：”看看这是什么地方呀？（播放课件：五亭桥），五亭桥又叫莲花桥，是扬州瘦西湖里的一个景点。”师：”再看看这又是什么地方？（播放课件：茱萸湾公园），你们都认识呀，去过没有？有的小朋友去过，有的小朋友没有去过，不要紧，今天老师就要带你们去茱萸湾公园玩一玩。”二、买票1、了解120厘米标线。师：”要去公园我们等坐交通工具，坐什么交通工具呢？我们来看一看，这是什么车？（播放课件：公共汽车），那公交车上这样的东西，你们见过吗？你觉得这是什么？（播放课件：扶手），那你们发现扶手上有什么特别的东西？（幼儿说）那扶手上这条银色的标线有什么用呢？（幼儿说）”师小结：”原来这条标线是来测量我们的身高的。”师：”那为什么要测身高呀？”师：