小班音乐游戏活动教案：找小猫教案(附教学反思) .docVIP

小班音乐游戏活动教案：找小猫教案(附教学反思) 小班音乐游戏活动找小猫教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作，在教师的提醒下，知道小猫躲好后控制好自己，不能随意走动，培养幼儿一定的自制力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看找小猫教案吧。 　　设计背景　　本次活动是一次观摩活动，我所选择《找小猫》这个音乐游戏是小班的教材，小班的孩子喜欢音乐游戏，特别是躲猫猫的游戏，有神秘感。在这个活动中可以充分体现良好的师幼互动。虽然它只是一个简单的音乐游戏但是它有值得深入挖掘的教育价值：首先猫是幼儿熟悉的小动物，幼儿喜欢它，爱模仿，通过游戏幼儿知道猫轻声走路；让幼儿有大胆表达表现的机会，最后幼儿在游戏中可以感受到与老师平等的关系，体会浓浓的亲情。让幼儿得到充分的发展。　　活动目标　　1.熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作。　　2.在教师的提醒下，知道小猫躲好后控制好自己，不能随意走动，培养幼儿一定的自制力。　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。　　4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　活动重点难点　　活动重点：　　通过音乐游戏让幼儿感受音乐活动