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塑人者必先塑己 　　摘要教育是国之大计、党之大计;教育大计，教师为本。教师承载传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。其中三个“塑造”凝练出教育最深层价值是育人。塑人者必先塑己，育人者必先自育、成人者必须自成，通过自我塑造，方能成为学生欢迎的“四有”好老师。 　　关键词教师“三个塑造”自我塑造“四有”好老师 　　中图分类号：G650文献标识码：A 　　“塑人者必先自塑、育人者必先自育、成人者必须自成。”这就是“打铁还需自身硬”。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上特别强调了教师的重要作用，他认为办好教育的关键在教师，教师是立教之本、兴教之源，是塑造学生品格、品行、品味的大先生。在开展教育实践过程中，教师承担传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 　　1国之大计、党之大计，必以教师为本 　　尊师重教是中华民族的传统美德。《荀子·大略》有言：国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。《吕氏春秋劝学》中提出疾学在于尊师，尊师则不论其贵贱贫富矣。北宋李觏在其《广潜书》中说“善之本在教，教之本在师”。韩愈在《师说》中提到“道之所存，师之所存也。元朝关汉卿提出一日之师，终身为父。康有为在《政论集·在浙之演说》中提出师道既尊，学风自善。在传统文化的渲染中，形成了人人尊师的氛围，如张良拜师、李世民教子尊师、程门立雪、开国领袖