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- 2020-11-27 发布于天津
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18.1.1平行四边形及其性质1
班级:
姓名:
学习目标:
1理解并掌握平行四边形的相关概念和性质,养成初步应用这些知识解决问题的能力。
2、亲自经历探索平行四边形有关概念和性质的过程,体会解决问题策略的多样性。 学习重难点:
重点:理解并掌握平行四边形的概念及其性质
难点:学生亲自经历探索平行四边形有关概念和性质的过程, 体会解决问题策略的多样性。
学习过程:
、认真观察:你能从以下图形中找出平行四边形吗?
、认真观察:你能从以下图形中找出平行四边形吗?
、概念理解:
1、观察图形,说出它们的边有什么?
(3)中的四边形两组对边都分别 ,这种四边形 。
2、( 1)根据上述观察,请你 用文字语言|给平行四边形下个定义:
(2)请你用几何语言|给平行四边形下个定义:
??? // _, //
???四边形ABCD是平行四边形
3、平行四边形的数学符号是“ ”平行四边形ABCD可以记作:
4、平行四边形相对的边称为 ,相对的角称为 。平行四边形不相邻的两个顶点
连成的线段叫平行四边形的
三、探索发现:
例:如图,DC// EF // AB
例:如图,DC// EF // AB, DA/ GH/ CB,图中的平行四边形有 个,它们是
H
猜想:平行四边形的性质:
1、
2、
证明:已知:如图,四边形 ABCD为平行四边形。求证: AB=CD BC=DA/
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