小班音乐活动大雨和小雨教案反思 .docVIP

小班音乐活动大雨和小雨教案反思 小班音乐活动大雨和小雨教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨小雨声音的不同，体验音乐活动的乐趣，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看大雨和小雨教案吧。 　　活动目标：　　　　1、能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨小雨声音的不同，体验音乐活动的乐趣。　　2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　　　教学课件、铃鼓。　　活动过程：　　　　一、幼儿跟教师随音乐拍手进教室坐好。　　师：你们见过下雨吗？谁能告诉老师下大雨的时候是社么样子的？下小雨的时候又是什么样子的？那我们一起来看看下大雨和下小雨的样子吧！　　师：两种声音有什么不一样？是一个声音大，一个声音小。今天老师给小朋友带来了一首好听的大雨和小雨的歌，我们 一起来听一听。　　二、幼儿欣赏并表现《大雨和小雨》　　1、幼儿欣赏课件　　师：提问：刚才小朋友听了歌曲，谁来告诉老师大雨的是怎样的唱歌的？小雨是怎样唱歌的？　　2、师生一起用歌声表现大雨和小雨的不同声音并配上动作。　　师：大雨的声音是哗啦哗啦