探究一次函数的图像与性质.docxVIP

14.2探究一次函数的图像与性质 教学设计及说明 一、教材分析 函数是中学数学中非常重要的内容，是刻画和研究现实世界变化规律的重要 模型。它贯穿于整个中学阶段的始末，同时也是历年中考、高考必考的内容之一。 初二数学中的函数又是中学函数知识的开端，是学生正式从常量世界进入变量世 界，因此，努力上好初二函数部分的内容显得尤为重要。 一次函数是中学数学中 的一种最简单、最基本的函数，是反映现实世界的数量关系和变化规律的常见数 学模型之一，也是学生今后进一步学习初、高中其它函数和高中解析几何中的直 线方程的基础。为此，在教学中，通过设置问题，引导学生观察探索，让学生在 学习过程中体验、感悟函数思想等思想方法，从而激发学生学习函数的信心和兴 趣，这也是教学目标。 本节课安排在正比例函数与一次函数的概念和函数图像画法之后。 目的是通 过这一节课的学习使学生掌握正比例函数和一次函数图像和性质， 并能简单应用 性质。它既是探究其他函数性质的基础，又是后续学习“用函数观点看方程（组） 与不等式”的基础，在本章中起着承上启下的作用。本节教学内容还是学生进一 步学习“数形结合”这一数学思想方法的很好素材。作为一种数学模型，一次函 数在日常生活中也有着极其广泛的应用。 二、 学情分析 我所执教的班数学基础较好，有较强的实验探究能力。 学生已经学习了一次函数和正比例函数的定义、一次函数的图像形状以及会 选择