幼儿园中班科学活动教案：制作动画(带反思).docxVIP

幼儿园中班科学活动优秀教案：制作动画（带反思） 、引导幼儿与同伴合作进行创作活动，体验活动带来的乐趣。 、对了解动画成因感兴趣，有探索科学的欲望。 、鼓励幼儿进行简单的制作活动，能大胆地较完整地说出自己的制作过程。 二、活动准备： 画有小猫钉钉子不同形态的画纸若干（画纸左下角标 有 1―― 10 的数字），快速翻动成动画的小画书若干，小纸盒十个，双面胶，钉书机，筷子画有小鸟和鸟笼子的画纸若干。 三、活动过程： 、出示小画 ，引起幼儿 趣。 ：小朋友，你 喜 看 画片 ？都喜 看什么？ 我 也有一部好看的 画片， 它呀，就藏在我的 本小 里，你 想知道演的是什么 ？（ 幼儿每人一本小画 ） 小朋友，你的小画 里画有什么？（个 幼儿回答） 在 小朋友玩一玩，怎 里面的画面也像 画片一 起来。（幼儿自己探索）×××，你的小 里演的是什么？ 你是怎 它 起来的？ （幼儿一 操作一 回答） ×××， 你的小 里演的是什么？你 小朋友操作一下。 看了 的小 ，你 有什么 要 老 ？??（幼儿 所欲言，提出自己的 ） 才有的小朋友提出 什么小 里的人能 起来， 是因 我 的眼睛看 片后会留下印象，在很短的 内看 多 作的 片，留下的印象就 起来，就像在放 画片。 、幼儿自己制作平面 画小 刚才是老师的小书里放动画片，你们想不想自己也来 制作动画小书？前面有十个