大班美术活动教案：《魔幻“米”字格》教案(附教学反思) .docVIP

大班美术活动教案：《魔幻“米”字格》教案(附教学反思) 大班美术活动《魔幻“米”字格》教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线，引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看《魔幻“米”字格》教案吧。 　　设计意图：　　结合主题《有趣的汉字》，将中国的汉字渗透到绘画教学活动中，利用绘画极大的自由度，充分挖掘绘画教学的多种形式，探索绘画工具的多种用法，使简单的纸、笔、色和操作过程，变得更加丰富，更加有趣，更加富有创造性，同时又符合大班幼儿的年龄特点，使儿童在感知能力、记忆能力、想象能力等方面都能得到发展。　　活动目标：　　1、认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。　　2、引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格。　　3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，发展幼儿创造力和想象力。　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　1、范例画一张；“米”字一张；教师操作材料一份；蜡笔、白纸幼儿人手一份；　　2、课前让幼儿初步了解对称的含义。　　活动过程：　　1、导入活动，激发幼儿兴趣。　　师：小朋友，这是什么字？（出示“米”字）　　这个“米