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小学助残日活动方案 【篇一：李河小学开展助残日活动方案】 20XX年张洪学校助残日活动方案 一、活动目标： 经过开展活动，对弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱良好环境，全方面构建友好社会,含相关键现实意义。在活动中使学生了解残疾人在生活中碰到困难和她们为生存是怎样克服多种意想不到困难，感受残疾人艰辛生活和顽强意志，有利于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏精神和自尊、自爱、自强、自立顽强品质，树立正确人生观和世界观，有利于学生学会尊重、了解、关爱她人，含相关键现实意义。 二、活动专题： 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 三、活动内容及安排 1、我校依据此次助残日专题，召开班主任会议，结合我校实际，制订助残 日活动方案，布署助残日活动。 2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议 3、加强专题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学 校将充足利用升旗仪式、专题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地， 加强宣传第二十六次“全国助残日”关键意义，大力宣传党和政府、社会各 界多年来对残疾人事业关爱，使不方便学生感受到她们并没有被社会所遗 忘，而是有那么多给予爱心人在帮助她们，深切体验到社会主义大家庭温 暖。 4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以班级为单位，利用自己零用钱、卖家里废品钱，为残疾儿童买她们喜爱东西，送她们一份爱心。 5、5月20日献爱心送温暖。在助残日当日，学校部分学生代表，带着全体 师生祝福，把捐赠礼品送到了残疾好友手中。 6、手拉手共度六一。在六一当日，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆 六一，让残疾儿童和学生一起活动，共享童年欢乐。 四、活动要求: 1、要加强对“爱心助残”募捐活动领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献 一份爱心、关键意义。要充足发挥班主任组织作用，本着自愿标准，采 取多种有效方法，激发广大师生参与“爱心助残”活动热情，切实做好此项工作。 2、各班要为献爱心活动设置爱心箱，募捐礼品经学校察看后，要整齐 装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨话。各班要在5月16日前将献爱心礼 品箱上缴学校。 张洪学校 20XX年4月21日 【篇二：20XX小学全国助残日活动策划】 20XX小学全国助残日活动策划 一、活动意义： xxxx年x月xx日是中国法定 全国助残日。认真组织开展全国助残日专题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱良好环境，全方面构建友好社会,含相关键现实意义。有利于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏精神和自尊、自爱、自强、自立顽强品质，树立正确人生观和世界观，有利于学生学会尊重、了解、关爱她人，含相关键现实意义。 二、活动专题：加大和扶持力度，帮助农村贫困残疾人。 三、活动目标： 经过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱她人、同情帮助弱者，团结互助道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困良好风尚。 四、活动安排： (一)、举行助残日捐款活动。 1、活动时间：xxxx年x月xx日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。 2、xxxx年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。 3、全体老师进行排队捐款 4、1-6年级学生逐一进行捐款。 (二)、各班开展扶残救困献爱心班队专题活动。 内容：各班队部署学生经过网络、报刊杂志、查阅资料等方法了解残疾人学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心专题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺点，顽强学习和生活精神，学习她们自尊、自爱、自立、自强可贵品质。 (三)、活动场地 xxx、xxx、xx老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。 (四)、音响、摄影准备 xxx老师负责在进行捐款时播放《爱奉献》，xxx老师帮助xxx老师摄影。附：第二十次全国助残日宣传口号 1.发扬人道主义精神，发展残疾人事业 2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 3.了解、尊重、关心、帮助残疾人 4.扶残助残，有你有我 5.自尊、自信、自强、自立 6.提倡助残风尚构建友好社会 7.提供保障和服务情系农村贫困残疾人 8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光 9.让关爱阳光照亮每一个残疾人心灵 xxx小学少先大队部 【篇三：20XX年学校助残日活动方案】 20XX年学校助残日活动方案 篇一、xx中心小学开展助残日活动方案 一、活动目标： 经过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱良好环境，对全方面构建友好社会，含相关键现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中碰到困难和她们为生存是怎样克服多种意