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- 2020-11-26 发布于山东
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小学语文老师培训心得 充分利用数字化教学资源,扎实提高小学语文课堂效率
通过这次培训, 让我对教育的信息化有了进一步的认识, 我们教师要充分利用现有的信息技术环境和资源去培养学生的能力, 提高课堂效率。把传统教学方式的优势和数字化环境下教学的优势结合起来, 使二者优势互补是社会发展的趋势, 也是教育学习的重大变革。 数字化教学的加入有助于改变现行课堂教学的缺憾, 丰富学习资源, 创设宽松、融洽的学习氛围,活跃课堂气氛,启发学生思维,使学生在积极参与、充分交流中体验到学习和成功的愉悦, 从而切实提高小学语文教学的有效性。
但也应该注意以下几个问题:
教学活动中要重视非智力因素的作用教学中应从激发学习兴趣、加强情感沟通,创设一个宽松、和谐、开放的学习氛围,使学生对学习感到愉快,求知欲得到满足。在教学中注意根据教材、教师、学生、设备等的特点,将学与玩结合起来,教与兴趣培养结合起来,知识与应用结合起来, 动手与动脑结合起来, 智力因素与非智力因素结合,努力提高教学效果。 在注意非智力因素的同时,要注意兴趣的持久性,引导学生从开始学习时的神秘感、好奇感平稳过渡到认真、投入、主动地学习。 在思想意识上要有较强的时代意识和超前意识现代科学技术的高速发展,对教师提出了更高、更新的要求。教师应
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主动适应社会发展和教学的需要, 通过自修、参加各级教育行政部门举办的培训班等,及时掌握最新科技信息,
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