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译林版牛津英语二年级下册 Unit1 Where ’s Kitty 知识点归纳 班 ： ___________姓名： ___________ 【四会 ：能听得懂， 得出，会 ，会拼写】一. 方位 1. in 在??里面 在??上面 在??下面 在??后面 充拓展： front of 在??前面 在??旁 在??附近 【四会 ：能听得懂， 得出，会 ，会仿照】 the sofa 在沙 上 the vase 在花瓶后面 the table 在桌子下面 4. in the living room 在起居室里 the mat 在毛毯上 with a broom 和一个 帚玩 【四会句型：能听得懂， 得出，会 ，会造句】 当我 西在哪里，可以 ： Where is/are ? 例如：小猫在哪里可以 ： Where is the cat 不要忘 在 西前加 the 范老 在哪里可以 ： Where is Miss Fan 某人在哪里直接 名字 2. 当我 回答某个 西在哪里，可以 ： It ’s in /on/under/behind the ? 不要忘 the 哦！ 一 ：（打 ※的 提高 ，可以不做） 1. 在盒子里面 _______________ 2. 在 后面 _______________ 3. 在 笔盒下面 _______________ 4. 在窗 上面 _______________ ※ 5. 在你的脖子上 _______________ ※ 6. 在那个苹果后面 _______________ 我的花瓶在哪里 茉力在哪里 鹿在哪里 ※ 10. 我的 笔在椅子底下。 译林版牛津英语二年级下册 Unit2 Dinner is ready! 知识点归纳 班 ： ___________姓名： ___________ 【四会 ：能听得懂， 得出，会 ，会拼写】一、食物 ： 米 西 花 肉 肉 面条（可数名 ） 充拓展： 子（可数名 ） 牛肉（不可数名 ） 蛋（可数名 ） 猪肉（不可数名 ） 肉（不可数名 ） 肉（不可数名 ） 其他： 一 （可以包括 breakfast 早餐， lunch 午餐， dinner 晚餐） .=Thank you! 你！ 【四会句型：能听得懂， 得出，会 ，会造句】 1. 当我 晚 吃什么，可以 ： What’ s for dinner 2. 当我 想 人吃些什么，可以 ： Have some?, 名字 / 称呼。 当我 想 自己喜 什么，可以 ： I like ? ( 直接加不可数名 或用可数名 的复数形 式 ) 例如：我喜 肉。 I like fish. 我喜 苹果。 I like apple s. 测一测：（打 ※的 提高 ，可以不做） 晚 准 好了。 ※2. 你准 好了 我喜 米 和面条。 ※ 4. 喝点 吃点西 花吧。 早 吃什么 我喜 吃 和胡 卜。 译林版牛津英语二年级下册 Unit3 We all like PE!  知识点归纳 班级： ___________姓名： ___________ 【四会单词：能听得懂，说得出，会认读，会拼写】 一、学科类单词：（所有科目的单词首字母一定要大写哦！ ！） 数学 语文（中文） 英语（英文） 4. PE （physical education 的缩写）体育 艺术  音乐 补充拓展： and life  品德与生活  科学  Studies  计算机 【四会词组：能听得懂，说得出，会认读，会仿照】 English  有英语课  Chinese  喜欢语文课 and fun  简单又有趣  about you=What about you  那你呢 like PE  都喜欢体育课  you and me  对于你我来说 【四会句型：能听得懂，说得出，会认读，会造句】 当你想描述今天有哪些科目时，你可以说： We have?today. 如 ：We have Chinese, English and PE today. 2. 当你想表达自己喜欢什么科目时，你可以说： I like ? 如：我喜欢英语。 I like English. 3. 当你想表达喜欢这个科目的原因，可以说： It ’s fun/easy. 测一测： 我们上午有语文、数学和音乐课。 我喜欢英语和数学。他们简单又有趣。 我们都喜欢美术课。它很有趣。 仿照例句，完成下面的句子：例句： We learn Music, do-re-mi. We learn English, ___________. We learn Maths,___________. We lear