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- 2020-11-27 发布于山东
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幼儿园声母 p 的教学课件
为了让小朋友们学会声母 p,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写,整理了幼儿园声母 p 教学课件给老师,欢迎借鉴!
一、教学目的:
1、学会声母 p,读准音,认清形,正确书写。
2、学会 p 与单韵母的拼读音节及带调拼读音
节。
3、学会比较区分声 p、b。
二、教学重点:学会的 p 发音及与韵母的拼读音
节。
三、教学用具:挂图
四、教学过程:
一、复习导入:
1、师:小朋友你们看, 今天来了很多老师是不是?你们知道为什么吗 ?
(生回答 )
师:因为他们听说我们一年级的小朋友非常非常的聪明听话 ,所以特意来考考大家的 ,小朋友你们真的很棒吗 ?
那我希望每一个小朋友都得到小星星 !
师:首先我就要考考大家了 .
(出示字母卡 b)
哪个小朋友认识它?
(指名读,齐读)
2、师:其实 b 有个邻居。
(出示 “小孩爬坡 ”的图片)
师:小朋友,你们看这个小男孩在做什么吗?
(生答)
师:谁能把这句话说得更流利了。
(生答)
师:这就是我们今天交的新朋友: p 先看老师读, 跟老师读一下。
小朋友,你们看老师这有一张小纸片, 我把它放在我的嘴前,当老师读 p 的时候,有什么变化了?
(生答)
(老师发小纸片, 学生用小纸片测试一下自己的发音是否正确)
(分小组比赛读)
二、区分声母b、 p。
1、抢答的方法区分声母b、 p。师:小朋友你们能分
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