幼儿园大班健康教案：《生气与快乐》.docxVIP

幼儿园大班健康教案：《生气与快乐》 一、教学目的： 通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪；使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情绪。 二、教学准备： 幻灯装置及幻灯故事片《生气大院和快乐大院》；录音机及录音带《拉拉勾》、《表情歌》。 三、教学过程： 教师为幼儿投放幻灯片中小勇生气的脸谱，让幼儿识别表情，引起他们对故事的兴趣。 一、组织幼儿看幻灯听故事，让他们理解情绪的感染作 用 1、看幻灯听第一段故事。 教师边放幻灯片边有感情地讲述第一段故事，并向幼儿 提问：故事中的小勇为什么生气？小动物们为什么也生气？ 小兔和田鼠给这个院子取了一个什么名字？这“生气大院” 有没有人喜欢？真奇怪，一个人生气了，给这么多的小动物 带来了不快乐。那么，生气好不好？为什么？（不好。影响 周围人的情绪，使得大家都不快乐）教师引导幼儿结合自己 的体验，说说生气的坏处。（生气了吃饭不香，睡觉不甜， 还会做恶梦，做事不专心。经常生气还会生病，影响身体健 康） 2、组织幼儿一起帮助小勇摆脱不良情绪。 教师：因为小勇不快乐，惹得大家都不快乐了。现在请小朋友来帮助小勇，让他快乐起来。你们想对小勇说些什么？（生气会影响健康；自己生气了，也会使别人不快乐；只要改正了缺点，老师还是会喜欢你的等等） 3、看幻灯听第二段故事。 教师为幼儿投放