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全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案 （艺术： 1351） Art ：1351） （艺术设计专业领域： 135108） （Art design area ： 135108） 一、学科简介 艺术设计是一门综合性非常强的学科，涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计最大的特点就是具备服务性、科学性、合理性。属于一个综合性的设计活动，是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合，是社会发展进程中的必然产物。 其中会展与视觉艺术设计研究方向，主要包括会展的整体策划，以及展示中的环境及其规范应用的视觉形象系统。是一种对观众的心理、思想和行为产生重大影响的创造性活动。承载展览的理念与目标，体现展览的精神与内涵。 二、培养目标 培养具有良好职业道德、系统专业知识和高水平艺术设计技能，德、智、体、美全面发展，能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的会展与视觉艺术设计实践、管理、教学、艺术设计活动策划和组织等工作，并具备自主创业的能力的高层次、应用型艺术设专门人才。 具体要求为： 掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展作出贡献。 具有系统的专业知识、高水平的艺术创作能力和较强的艺术理解力和表现 力。 能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。 三、培养方式 （一）培养过程中突出艺术设计专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集 体训练及艺术实践等相结合的培养方式。 （二）建立实践基地，创造艺术实践条件，实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师协助校内导师，共同负责研究生创作和论文的选题及其实践环 节的指导工作。 （三）实行导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式，导师负责硕士生 全程培养和毕业创作和论文指导；导师小组负责硕士生集体课程教学。并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。 （四）课程教学和专业实践实行学年学分制，加大实践环节的学时数和学分比例，考核分为考试和考查两种方式。 （五）采用全日制研究生培养管理模式和“双向嵌入”特色培养方式，采用在校内修读课程学分，到校外实践基地开展实践。 四、学习年限 全日制硕士专业学位研究生学习年限一般为三年。 五、授予学位类别 艺术硕士 六、学分要求与分配一览表 总学分 50 学分 修课学分 32 学分 必修环节 18 学分  公共基础课 8 学分 专业必修课 18 学分，其中实践类课程占 14 学分 选修课 6 学分，其中实践类课程占 4 学分 专业实践 10 学分（含市场调研与专业实践、 企业实习与项 目实践会展综合课题实践、艺术实践） 毕业实践 6 学分（毕业设计、毕业论文） 文献阅读 1 学分 学术研讨和学术报告 1 学分 体育健身或人文素质课程 0 学分 七、课程设置和课程教学 类 别 课 程 名 称 （英文名称） 中国特色社会主义理论与 实践 Theory and practice of racteristicssocialism 马克思主义与社会科学方法 论 英文： 马克思主义文艺理论 公共基 Marxis tliterary heory 英语读写译 础课 英文： 英语读写译课程模块 英文： 艺术原理 Art principle 艺术创作方法研究 Art methods study 学 视觉文化和背景研究 英文： 位 视觉传达设计思维与方法 会 英文： 展 编辑设计与研究 课 与 英文： 学 视 会展策划与视觉语言研究 位 觉 英文： 必 艺 修 术 会展空间视觉形态研究 课 设 英文： 计 品牌视觉设计与研究 方 英文： 向 摄影与图像处理研究 英文： 数字媒体设计研究 英语： 信息图形设计 非 英文： 选 商业空间设计 学 修 英文： 位 课 课 导向标识设计 英文：  学时 学分 开课 教学 考核 备 注 讲授 实践 学期 方式 方式 36 2 1 讲授 考试 18 1 2 讲授 考试 16 1 2 讲授 考试 集体授 32 1 1 讲授 考试 课， 8 学分 32 1 2 讲授 考试 16 1 1 讲授 考试 16 1 2 讲授 考试 8 24 2 1 指导 / 考试 实践 8 24 2 1 指导 / 考试 实践 8 24 2 2 指导 / 考试 实践 集体授 12 36 3 2 指导 / 考试 课与导 实践 师分别 指导 / 指导相 8 24 2 3 考试 结合， 实践 18 学分 指导 / 12 36 3 3 考试 实践 8 24 2 4 指导 / 考试 实践 8 24 2 4 指导 / 考试 实践 8 8 1 3-4 讲座 考查