八年级英语上册module4unit3教学设计教案.docxVIP

Module 4 Education Unit3 Language in use 教学目标 一、 知识目标 1、 能够正确使用 since 和 for 时间状语 以及 how long 自己写出现在完 成时的句子 . 重点强调动词的过去分词的写法和 since ,for 的用法区别。 能在具体语境中灵活运用现在完成时。 2、 掌握现在完成时与一般过去式的区别。 3、 能够正确表达数字。 4、 掌握目标语言。 1） 2）  单词 :nearly ， luckily ， point ，health ，care 句型 : How long have you studied Chinese? For a year . How long have you lived here? Since 2004 . She’s studied it for a year . Since 1989 Project Hopehas built schools all over China. 二、 情感态度目标 通过对希望工程的介绍，了解中国重视教育的举措，培养相互之间的关爱之情。 三、 学习策略 1、 自学策略：能够根据自己的情况预习教材并进行拓展 2、 合作学习策略：制作希望工程招贴画时能够根据小组内同学的特长分工合作 教学过程 Teachers ’ Activity Students ’ Activity 一、 Warming-up Ss “what have you leart in the question this Module? ” a present perfect sentence. everyone write a present perfect sentence. 二、 Practice Ss work in groups of the questions six,finsh activity 1 the task,check the task with your Ss to finsh activity2 and partners, activity3,ask them to check a short conversation answers with their partners. activity 7and then check the Ss write a short answers in class conversation(activity4) 5Think about ,Remerber the video and ask Ss to do activity7 activity8 together. 三、 Out put 1. Make a list of three 1. Finsh the task things Project Hope can 2. Make a picture. 2. 3.  do with your a list of three things Project Hope has done Let Ss write 50 words for a leaflet about the Hope Schools. Think of a title and make a picture,Put these leaflets somewhere for everyone see. 四、 Summing-up 1. since 和 for 区别 说出本节课的疑点 since+ 时间点 for + 时间段 Since 用来 说明动作 起始时 间，for 用来说明动作延续时间 长度。 She went to beijing since three years ago( 她三年前去 过北京 ) 时间点 She have gone to beijing for three years( 她去北京三年了 ) 时间段 一般过去式和现在完成时区别。 一般过去时，表示过去某个时 间发生的动作，常与表示过去 的时间状语连用，如 yesterday two days ago, last week 现在完成时时过去发生的动作 对现在造成的影响和结果。 五、 Homework 1. Activity 5 and activity6 2．运用各种方式找到一个关于希望工程的实例。 Traslate Around the word 教学反思：本节课是一节复习课， 主要是对前两单元内容的巩固与复习， 答题思路都是按照课本顺序来的， 个别细节进行了调整， 把几个简单的练习题作为了课下作业，对于 Around the word 也作为课下作业， 自己先学习。 最后对 since 和 for ，以及一般过去时和