小班语言绿色的世界教案反思 .docVIP

小班语言绿色的世界教案反思 小班语言绿色的世界教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，方法解决，活动准备，活动过程，课后反思等内容，学说短句“我看到了X色的XX。”，感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看绿色的世界教案吧。 　　设计意图：　　生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服”““”。于是教师顺势问：“还有什么是绿色的?”“小草，森林”““”马可：“我的眼镜也是绿色的。”(今天他带来了一副太阳镜)于是教师想到了“绿色的世界”，让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境的色彩变化，并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。　　活动目标：　　1、学说短句“我看到了X色的XX。”　　2、感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。　　3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。　　5、萌发对文学作品的兴趣。　　活动重点难点：　　重点：学说短句“我看到了X色的XX。”　　难点：愿意在集体面前大胆的表述，并学说短句。　　方法解决：　　1、诗歌感染法　　教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化，以此来激发幼儿学说短句的愿望，激起活动的兴趣。　　2、交流体