大班语言活动《猜猜我有多爱你》教案反思 .docVIP

大班语言活动《猜猜我有多爱你》教案反思 大班语言活动《猜猜我有多爱你》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，感受和体会与爸爸妈妈相处的温暖和关爱，专心听故事，体会故事所表达的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《猜猜我有多爱你》教案吧。 　　活动目标：　　1、感受和体会与爸爸妈妈相处的温暖和关爱。　　2、专心听故事，体会故事所表达的情感。　　3、尝试用绘画的形式，表现爱的感觉。　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　幼儿家庭生活照、幼儿用书等。　　活动重难点：　　重点：专心听故事，体会故事所表达的情感。　　难点：感受和表现对别人的关爱。　　活动过程：　　一、引出故事　　师：今天我带来一本书，谁认识这些字？（连起来念：猜猜我有多爱你）　　师：谁心里有爱的？有谁爱你吗？（爸爸、妈妈）　　师：这是关于谁和谁爱的故事呢？（兔子和兔妈妈）　　二、教师讲故事，幼儿欣赏。　　1、故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。　　他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说停。　　提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？　　2、故事：小兔子把手臂张开，开得不能在开。“妈妈我爱你有这么多”。　　兔妈妈的手臂要长的多，他说“我爱你有这么多”“恩，这