小班语言活动太阳和月亮教案反思 .docVIP

小班语言活动太阳和月亮教案反思 小班语言活动太阳和月亮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意参与文学活动，体验诗歌所展示的“白天真热闹、夜晚静悄悄”的意境，学习短句：“XX醒来了”、“XX睡着了”，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看太阳和月亮教案吧。 　　活动目标：　　1、乐意参与文学活动，体验诗歌所展示的“白天真热闹、夜晚静悄悄”的意境。　　2、学习短句：“XX醒来了”、“XX睡着了”。　　3、根据生活的经验，想象，仿编出新的短句。　　4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备：　　1、课件《太阳和月亮》　　2、音乐：《欢乐的牧童》、《摇篮曲》　　活动过程：　　一、引题　　1、教师以妈妈的口吻：“孩子们，天黑了，我们休息一下吧。”教师放音乐《摇篮曲》，幼儿安静地“睡觉”。　　2、教师播放课件： “呀！天亮了，看看谁出来了？”　　二、感受白天与黑夜，学习诗歌《太阳和月亮》。　　（一）、看课件，理解诗歌第一段内容：　　a、太阳出来了，是什么时候？（白天） 我们来看看谁醒来了？（太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了）　　b、他们醒来时会做什么动作呢？（揉揉眼睛、伸伸懒腰）　　c、我们一起来学学他们起床时的样子。（师生边念诗歌边表演）　　2、学编诗句“太阳出来了，xx醒来了。”　　a：太