大班音乐活动教案：我是猫教案(附教学反思) .docVIP

大班音乐活动教案：我是猫教案(附教学反思) 大班音乐活动我是猫教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点，尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看我是猫教案吧。 　　活动目标：　　1．学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。　　2．尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。　　3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　各种各样猫咪的幻灯片，音乐磁带，毛线球，猫耳朵头饰，角色标识物。　　活动过程：　　一、情境导入　　师(出示猫咪图片)：这里有各种各样的猫咪，你最喜欢哪一只，为什么?　　幼：我喜欢那只白色的小猫，因为她看起来很可爱、很乖。　　师(用温柔的语调回应)：是呀，白色猫咪好像在说：“喵喵喵，喜欢我吗?喜欢我就抱抱我吧。”　　幼：我喜欢这只像海盗一样的猫，因为他很酷。　　师：的确，我也觉得他与众不同呢。　　幼：我喜欢那只像老虎一样的猫，因为它非常厉害。　　师：那你们猜猜这只厉害的猫咪会发出怎样的叫声?(孩子们发出低沉、粗厚的声音。)　　师：刚才那只白色小猫的叫声会是