小班美术教案：圆之舞（粘贴） .docVIP

小班美术教案：圆之舞（粘贴） 小班美术活动圆之舞（粘贴）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圆形，尝试区分圆形和其他图形。?学习三指捏抓镶嵌板，尝试将圆形的镶嵌板放进圆洞里。?适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术圆之舞（粘贴）教案吧。 幼儿园小班美术教案:圆之舞（粘贴） 活动目标： 　　1. 认识圆形，尝试区分圆形和其他图形。　　2. 学习三指捏抓镶嵌板，尝试将圆形的镶嵌板放进圆洞里。　　3. 学习粘贴圆形。 活动准备： 　　各色圆形图片若干（背面贴上双面胶），黑色底板一块，名画《圆之舞》，圆形镶嵌板及底板，各种形状的图形若干。 活动过程：活动一 问候时光（认识教师） 　　1. 教师热情接待每一位宝宝，认识宝宝，鼓励宝宝用动作向教师打招呼，并和家长一起盖印小动物签到。　　2. 家长和宝宝一起玩小肌肉游戏活动（塞乒乓球、套塔、拔小棍等），教师观察宝宝的活动情况，并和家长交流宝宝玩玩具时的状态以及具体的指导方法。　　3. 点名游戏。　　（1）教师出示小鼓娃娃，鼓励家长根据节奏带着宝宝拍手，鼓励宝宝有节奏地向教师问好。　　（2）教师按照顺序邀请宝宝走或爬到教师身边，在教师的帮助下用动作进行自我介绍。（大月龄宝宝尝试用动作回答的方式自我介绍。如，教师提问：“谁是妮妮？”妮妮用拍自己肚子的方式回答；教师提问：“妮妮几岁了？”妮妮用伸出一根手指的方式回答。小月