三年级英语下册Module3Unit1Lesson2教案外研版.pdf

外研版三年级英语下册教案 Module 3 Unit 1 I like football 一、 教材简介 本课是《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。 《I like football. 》 的第二课时。在第一课时中，学生已经对六种运动的单词进行了学习，本课要解决的主 要知识点是 “I like …”和 “I don ’t like …”两个句型。并通过一系列的课堂活 动，创设语境巩固、运用这两个句型。 二、 学习者分析 三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自己，通过一段时间的学习，初步掌握 了一些基本的单词。 能根据教师的简单指令做游戏、做动作，能唱简单的英文歌曲，说 简单的英语歌谣，能在图片、音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个 人信息，表达简单的情感和感觉。喜欢可爱生动的事物，尤其喜欢观看动画，动画能吸 引他们的注意力，激发他们的俄学习兴趣。能模仿老师或录音的发音，对新语言表现出 好奇心和兴趣，但是往往掌握的不牢固。需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强 化才能巩固所学知识。 三、 教学目标设计及其对应的课程标准 基础教育阶段英语课程的总目标对学生五个方面的能力做出了要求，分别包括语 言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五方面。 本课的教学目标主要是让学生理解运用“ I like …”和 “I don ’t like …” 两个句型。让学生使用这两句话来简单的表达自己的情感。并通过多种练习方式，来实 1 现上述五方面能力的培养。 1、语言技能 针对三年级的学生来说语言技能包括听、说、读三个方面的技能以及这三种技能 的综合运用能力。本课的学习中，学生使用教学软件听、跟读本课的单词、句子，以及 在传递足球说句子、涂色、猜动作等游戏中操练知识语言，有效的实现了这一技能的训 练。 2 、语言知识 “I like …”和 “I don ’t like …”两个句型是本课的主要知识语言，在教 学中，教师通过展示动画课件（一只小熊猫在高兴的踢足球时，它说：“ I like football. ” 后 来 被 足 球 打 到 了 头 ， 这 时 他 不 高 兴 的 说 ： “I don’t like football. ”）和用表示喜欢与不喜欢的动作来帮助学生体会这两个句子的意思。 并帮 助学生能运用这两句话来表达自己的意愿。 3 、情感态度 本课的主要知识点本身就是要学生表达自己的喜好， 教师在教学中， 只出示了语言 点，由学生自己来选择说喜欢还是不喜欢哪种运动，在拓展练习时，运用了网页，学 生可以根据喜好谈论事务，尊重了学生的个人情感，并能更准确的体验知识语言。 4、学习策略 在教学中，通过听读、游戏、查看网页等方式，为学生自主学习、在相互交流中 运用语言提供了平台， 创设了情景。 学生可以通过多种方式进行语言学习， 通过与电脑、 老师、同学之间交流，培养了学生积极合作的意识。 四、教学理念与教学方式 1、 突出学生主体、尊重个体差异。 2 按照学生学习能力的差异，制定教学计划，充分尊重学生学习的主体地位，培养学生 自主探究的能力和意识。 2、 开发课程资源，利用信息技术拓展学用渠道。 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活 的内容丰富的课程资源。积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源， 拓展学习和运用英语的渠道。 3、 组织生动活泼的课堂活动，促进学生的英语学习