小班数学活动营救美羊羊教案反思 .docVIP

小班数学活动营救美羊羊教案反思 小班数学活动营救美羊羊教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，听清颜色和形状的指令，初步感知集合的概念，在游戏中与同伴一起寻找安全的家，体验帮助同伴的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看营救美羊羊教案吧。 设计意图：初步感知集合的概念，是小班幼儿学习的重要阶段。集合来源于生活，运用于生活，它与幼儿的生活紧密相关。根据小班幼儿年龄特点，他们对集合非常感兴趣，对动画片《喜羊羊与灰太狼》也不陌生非常喜爱，结合《纲要》思想理念，教学融知识与趣味性于一体。因此我结合故事选择了这个活动，主要是让幼儿能通过在”挑战灰太狼，营救美羊羊”这个游戏中积极思考想办法，在游戏中初步领会感知集合，最后解救自己好伙伴美羊羊。活动目标：1.听清颜色和形状的指令，初步感知集合的概念。2.在游戏中与同伴一起寻找安全的家，体验帮助同伴的快乐。活动重难点：听清颜色和形状指令，初步感知集合的概念。活动准备：PPT、红色和蓝色的长方形、圆形房子。活动过程：一、导入，引发幼儿活动兴趣。1.游戏听喜羊羊音乐进入活动室，扮演羊进行吃草、喝水等活动并相互问好。2.认识房子师：今天羊村里有件大喜事，造了几间大房子，它们是什么样的呢？师小结：我们的家有不同的颜色，有的是红色的有的是蓝色的。我们的房子形状不一样，有的是长方形有的是圆形。师：这件事