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小学生初始教育的美妙境界 “有据”是国家的教育标准和前沿理论。 现代社会对小学生的教育方法多种多样，但处处充满着痕迹深重的干涉，小学生所体会最多的是强制力，而不是真正的教育，有心还要无痕，说的是自然地无意教育；无痕有据，说的是一切教育必须遵从国家教育标准，又要以前沿科技理念做依托，才能使初始教育达到美妙的境界。 论文关键词：小学生初始教育 有心无痕 无痕有据 人的成长大致分为：少年、青年、中年、老年等四个时期。特别是刚刚入校的小学生，是人生成长的初始阶段，正处于人生刚开头那一刹那间，天真纯洁的时期所接受的感知认识，将对学生产生一生不可磨灭影响。因此，采取什么样的教育就更为重要。让正确的教育理念和教育思想直接作用于孩子身上，而不是停留在书面或理念层面上，把抽象的 教育原理用于日常教育中， “有心”是全力的作为； “无痕”是有效的方法和途径； “有据”是国家的教育标准。这应该 是每位教育者的教育最高境界。 一、初始教育的“有心”是教育者全力的辛苦作为 一夫雕玉，手持锄头，越雕越小，终不成器，玉则无 值。大多初入学阶段的孩子调皮、出错，这本是常事，但肯 定会有的老师却采取不当教育方法，给孩子幼小心灵带来了 羞辱、担忧和失落感， 对孩子成长造成了社会性的品德缺陷， 这将会一生受损。可对孩子的出现的小毛病不能不管，怎么 去管？这需要教育者全力作为。 一是正能量的暗示会启发更多的正能量。 常