高中生物必修二专题-基因的分离定律_题型总结.docxVIP

高中生物必修二专题-基因的分离定律_题型总结.docx

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基因的分离定律 题型总结 二、【知识准备 】 (一)应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD × DD DD 全显 (2)dd × dd dd 全隐 (3)DD × dd Dd 全显 (4)Dd × dd 1/2Dd :1/2 dd 显:隐 =1:1 (5)Dd × Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐 =3: 1 (6)DD × Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1 : 1 (二)遗传规律中的解题思路 与方法 .... 1、正推法 1)方法:由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。 2)实例:两个杂亲本相交配,子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的 计算:由杂合双亲这个条件可知: Aa×Aa→1AA︰ 2Aa︰ 1aa。故子代中显性性状 A 占 ,显性个体 A 中纯合子 AA占 。 2、逆推法 :已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型。 (1)隐性突破法 若子代中有隐性个体( aa)存在,则双亲基因型一定都至少有一个 a 存在,然后再根据亲代表现型 做进一步推断。 (2)根据子代分离比解题 ①若子代性状分离比显︰隐= 3︰1→亲代一定是 。即 Bb×Bb→3B ︰ 1bb。 ②若子代性状分离比为显︰隐= 1︰1→双亲一定是 类型。即 Bb×bb→1Bb︰ 1bb。 ③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是 ,即 BB× →B 。 【总结】: 亲代基因型、 正推型 子代基因型、 表现型及比例 逆推型 表现型及比例 ( 三 ) 性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法 1. 确定显、隐性的方法 方法 1:杂交的方式。 A× B 后代只表现一个亲本性状 , 则出现的即为显性性状 , 未出现的即为隐性性状 (A 、B 为一对相对性状 ) 。归纳一句话 : 亲 2 子 1, 即亲 代两个性状 , 子代一个性状 , 即可确定显隐性关系。 方法 2:自交的方式。 A 和 B 分别自交 , 若能发生性状 分离的亲本性状一定为显性;不能发生性状分离 的 无法确定,可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归 纳一句话:亲 1 子 2, 即亲代一个性状 , 子代两个 性状 , 发生性状分离 , 即可确定显隐性关系。 方法 3: 先自交后杂交的方式。具有相对性状的两亲本先自交 , 若后代都不发生性状分离 , 则可确定两亲 本都是纯合子 , 然后再将两亲本进行杂交 , 子代出现的那个亲本性状即为显性性状 , 未出现的则为隐性性 状。 2. 判断纯合子与杂合子的方法 方法 1: 自交的方式。让某显性性状的个体进行自交 , 若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子 ; 若后代无性状分离 , 则可能为纯合子。 此法是最简便的方法 , 但只适合于植物 , 不适合于动物。 方法 2:测交的方式。让待测个体与隐性类型测交 , 若后代出现隐性类型 , 则一定为杂合子 : 若后代只 有显性性状个体 , 则可能为纯合子。 待测对象若为生育后代少的雄性动物 , 注意应与多个隐性雌性个体交配, 以使后代产生更多的个体 , 使结 果更有说服力。 ( 2)确定基因型的 一般解题步骤: (1) 先确定显隐性 ( 2)判断纯合子与杂合子,确定基因型 基因型的确定技巧①隐性 纯合体 突破法② 也可以根据 后代分离比推断法( 4)四步曲写基因型 判断 搭架子:显性大写在前 , 隐 看后代表现型 显隐性 性小写在后 , 不确定就空着 有无隐性性状 填空 三、【题型归纳】 (一)基础知识及概念 题型一:孟德尔遗传实验的操作技术 1、( 2009 江苏·高考)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( ) .孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 .孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 .孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性题型二:交配类型及应用 2、依次解决① --④中的遗传问题可采用的方法是( ) ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验 杂种 F1 基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C.杂交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 题型三: 相对性状 的区分 .... 注意点:① 同种生物 ② 同一性状 5、下列各组中属于相对性状的是( ) A. 兔的长毛和短毛 B.玉米的黄粒与圆粒 C.棉纤维的长和粗 D. 马的白毛和鼠的褐毛 6、下列不属于相对性状的是( ) A. 水稻的早熟与晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.绵羊的长毛和细毛 D. 小麦的抗病和易染病 题型五: 显、隐性状的判别 可以根据以下两种情况进行判断: 如果两个具有相对性状的个体杂交, 子代只出

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