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教师作业布置及批改评价表 教师 ___________ 学科 __________ 年级 内 评价指标 容 目标性 作 （２０分） 业 布 置 （ ５ 主体性 ０ 分 （２０分） ） 主导性 （１０分） 及时性 作 （２ 4 分） 业 批 改 （ ５ ０ 分 指导性 ） 26 分）  主要内容 分值 得 分 能落实基础知识、基本技能的训练 ８ 能体现培养学生能力的要求 ８ 能引导学生根据学科要求落实情感教育的目标 ４ 适合学生的年龄特点，作业的数量适当 １０ 符合学生的认知能力，作业要求具体明确 １０ 紧扣教材，有利知识的巩固、运用和能力提高 ５ 能反映教师教学要求的特色 ５ 作业批改数量达到学科教学要求 ８ 作业批改及时，有时间记载 8 反馈及时，讲评纠错到位 8 作业批改正确率高，批改符号明确 8 作业批改有等第，有一定量的书面批语（如对学 8 生的鼓励、学生学习情况简析等） 对学生作业的书写、 格式以及订正纠错要求严而 １０ 恰当 等第 总分 评价人 ________________ 评价时间 __________ 上海市侨光中学 2005.9