大班音乐活动姥姥门前唱大戏教案反思 .docVIP

大班音乐活动姥姥门前唱大戏教案反思 大班音乐活动姥姥门前唱大戏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，说说唱唱，初步尝试变速唱法，感受说唱活动的风趣和快乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看姥姥门前唱大戏教案吧。 　　设计意图：　　11月19日，太仓市教培研中心在实验幼儿园举行了“太仓市三年内青年教师教学研讨暨新教师培训活动”，在观摩了三节课中，丁老师上的大班艺术《姥姥门前唱大戏》给我留下了深刻的印象。这个活动是丁老师原创的，她的灵感来自儿童舞蹈《姥姥门前唱大戏》，热闹的气氛和来源于生活的内容，再加上说唱的风趣与幽默，孩子们很喜欢。所以，设计了这么一个在游戏中边玩边说，边玩边唱的有意思的艺术活动。　　活动目标：　　1．说说唱唱，初步尝试变速唱法。　　2．感受说唱活动的风趣和快乐。　　3．能大胆表现歌曲的内容、情感。　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　活动准备：　　1．游戏拉锯扯锯的准备。　　2．图谱。　　活动过程：　　（一）、游戏导入。　　师：“刚才我和你们玩了一个拉大锯的游戏，好玩吗？”　　幼：“好玩。”　　师：“你们还想玩吗？”　　幼：“想。”　　师：“那找个好朋友，面对面，手拉手。准备好了吗？”　　幼：“准备好了。”　　师和幼：“拉锯，扯锯；拉锯，扯锯；拉锯，扯锯……”