大班音乐活动玩偶进行曲教案反思 .docVIP

大班音乐活动玩偶进行曲教案反思 大班音乐活动玩偶进行曲教案反思主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据故事和图谱提供的线索，初步了解作品结构及不同的旋律，根据音乐特点，用不同的动作表现小木偶与小老鼠的形象，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看玩偶进行曲教案吧。 　　教材分析：　　乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯著名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。乐曲的旋律欢快活泼、诙谐有趣。乐曲为ABAC的结构形式，A段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，优美活泼的旋律生动描绘了木偶兵们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态；B段音乐诙谐有趣，富有动感，就好象老鼠王带领一群老鼠兵东瞧瞧西看看，鬼鬼祟祟出洞捣乱的样子；接着A段又重现，表现了木偶兵在操练的紧张场面；C段的音乐激烈、变化丰富，让人仿佛亲临到激烈的战争场面，并能通过起伏的音乐来了解木偶兵与老鼠兵紧张的战况。音乐跌宕起伏的旋律、诙谐有趣的形象以及木偶兵与老鼠兵激烈的战争场面，深深地吸引幼儿。幼儿通过欣赏活动，有助于感受乐曲优美活泼、诙谐有趣、紧张激烈的特点，有助于提高幼儿对音乐的感受力和表现力。同时，通过世界名曲的欣赏，打开了幼儿了解世界多元文化的窗口，为今后欣赏世界名曲奠定了良好的基础。　　活动目标：　　1、根据故事和图谱提供的线索，初步了解作品结构及不同的旋律。　　2、根据音乐特点，用不同的动作表现