大班音乐活动欢乐舞曲教案反思 .docVIP

大班音乐活动欢乐舞曲教案反思 大班音乐活动欢乐舞曲教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过语音、身体动作表现节奏型：|× × |×× ×|，会正确使用乐器，学习看指挥进行分奏、合奏，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看欢乐舞曲教案吧。 　　活动目标：　　　　1、通过语音、身体动作表现节奏型：|× × |×× ×|。　　　　2、会正确使用乐器，学习看指挥进行分奏、合奏。　　　　3、体验参与打击乐活动的乐趣。　　　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　　　1、整体图一幅。动物图片、节奏图。　　　　2、以录好的音乐。铃鼓、圆舞板、小铃。　　　　活动过程：　　　　1、教师以游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。　　　　教师：小朋友，森林要开联欢会，请你们一起去参加，你们愿意吗？让我们听着音乐出发吧！　　　　幼儿听音乐有节奏地学小鸟飞进教室。　　　　2、出示单幅的动物图片，在游戏中用语音和身体动作表现节奏型：|× × |×× ×|。 　　　　（1）观察节奏图，引导幼儿看懂图谱，了解不同的叉表示不同长短的音值。　　　　师：小朋友看，谁来欢迎我们了？你们知道小鸭子是怎么叫的？小熊是怎么走路的？小兔子又是怎么走的呢？小动物要和我们玩个问答游戏，它们还给我们带来了一张节奏图。你们看，节奏图上有什么？