小班语言起床啦教案反思 .docVIP

小班语言起床啦教案反思 小班语言起床啦教案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词，理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看起床啦教案吧。 　　活动设计　　我们班小朋友特爱睡懒觉，早上都来得比较晚，爸爸妈妈叫他起床还生气。而童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟窝里，5只小猪在树下睡觉，乌鸦用自己特有的方式叫小猪起床，创设了一个内容丰富、有趣的童话故事情节，能很好的吸引幼儿参与到活动中来。让孩子们像小猪一样，愉快的的接受别人早上来叫醒他。整个活动将5以内的数量和故事情节有机结合，教师引导幼儿通过数一数、说一说、演一演的不同途径，发展幼儿的认知能力和语言能力。　　活动目标　　1、通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词。　　2、理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面。　　3、体验小动物间美好和谐的情感。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备　　1、大树背景、操作图片（5个鸟窝、5只乌鸦、5只小猪）。　　2、体操圈5个、5张小椅子。　　3、轻音乐：雨的印记。 　　活动过程　　一