小班语言活动教案：水果屋教案(附教学反思) .docVIP

小班语言活动教案：水果屋教案(附教学反思) 小班语言活动水果屋教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步理解故事的情节，感受文学作品的趣味性，理解动词：摘、拉、推、塞，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看水果屋教案吧。 　　设计意图　　在日常生活中水果是幼儿经常吃的和看到的，对水果有着比较丰富而全面的感知，无论从水果的形状、颜色、味道，他们都已有比较直观的经验和体验，因此在小班幼儿对生活经验的基础上，设计了这次教学活动。把孩子们最常见的水果以《水果屋》的形式呈现在孩子们面前，对于孩子们来说比较新鲜，他们会发现水果不但可以吃，而且还可以装饰屋子，引发了孩子们活动的兴趣。引导孩子把自己已有的有关水果经验进行回忆，获得水果经验的再提升。色彩鲜艳的画面和切合实际的故事的情节都是幼儿的兴趣的热点，有了兴趣那么孩子也就会有要表达的欲望。　　活动目标　　1.初步理解故事的情节，感受文学作品的趣味性。　　2.理解动词：摘、拉、推、塞。　　3.乐意在实践活动中说一说，做一做。　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备　　1.知识经验准备：幼儿对于水果有丰富的经验，知道秋天是个丰收的经验。　　2.物质材料准备：ppt；小推车；各种水果图片；房子模型2个；水果树2棵。　　活动过程　　一、观看