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写一次激烈的辩论赛作文 700 字 600 字 今天上午，在老师的组织下，我们在班里举行了一场辩论赛，辩论 的主题是开卷到底有没有益。 认为开卷有益的为正方， 认为开卷未必 有益的为反方。我支持反方观点。 只听老师一声令下：“开始！”正方主辩手毕小琪就从容不迫地说道：“古人云：书中自有黄金屋。读书破万卷，下笔如有神。读书，会使我们受益匪浅。”顿时，掌声便如雷贯耳。这时，只见我方主 辩手魏浩杰不慌不忙地站了起来，高声说道： “我反对！对，读书是很重要，但不能什么书都读，如果那样的话，反而对我们有害。 ”也赢得了满堂喝彩。 双方主辩手刚把比赛大幕拉开， 正方辩手胡梦伟就来了一个当 头炮，迫不急待地辩论说： “我方的意思是读书要读好书，没说什么 书都读。”话音刚落，我方辩手职天扬胸有成竹地站了起来，口若悬 河 地说道：“胡梦伟同学，我问你，既然你说要读好书，就说明还有 不好的，不适合我们读的书，这不就是开卷未必有益了吗？”见我方 抓住了对方的要点，我们都在心里暗暗庆幸。 被逼急了的胡梦伟又 迅 速地站了起来，坚定不移地说： “可也不能说开卷无益呀！ ”一时，我 方辩手都陷入了深思， 个个急得抓耳挠腮。 就在大家以为我方要失败 时，职天扬又信心十足地慢条斯理回答道： “我方没说读书 无益，只 说未必有益。未必的意思就是书有好的，也有坏的。 ” 最后终于把胡 梦伟说服了，我们长长的舒了一口气。 经过一番唇枪舌剑的战斗， 眼见我方步步这营， 把正方逼得节节败退时，对方辩手徐亚菲提出的问题又把我方辩手难住了。 正当大家不知所措时，喻奇廷的回答把大家逗乐了，一个个捧腹大笑起来。 原 来她说支持反方，却说成了正方的观点。但我方从她的话中迅速得到了启发，马上进行了还击，一时大家又争得面红耳赤。在大家的齐心协力下，最终也把徐亚菲驳倒了，并取得这场辩论赛最后的胜利 ！ 在我方击掌相庆欢呼胜利之后，老师最后总结说： “读书十分重要，但一定要有选择地读， 读好书。这就是老师想告诉你们的道理。 ” 这场辩论赛真有趣啊。 今天，我们班举行一场激烈的辩论赛。这次辩论赛的主题就是“科技发展，利大还是弊大” 。这个辩题有许多人都考虑过，因为科技带给人们很大的利处，但同时也使地球环境造成危害。 可以说是有利 有弊，但到底是利大还是弊大呢？这就要看我们班同学的唇枪舌战了。 首先，要分好正反方。认为利大的为正方， 认为弊大的为反方。 双方各派出四名代表做辩手。 正方的一辩为蔡传坤， 他的长项就是诡 辩；二辩是杨天贺，三辩为吴岳，他俩堪称本班两大名嘴，总结陈词 的梁晨琪，她虽然平时不是很爱说话，但一旦跟你杠上了，就绝不留 情，有理有据，许多男生都是她的 “口”下败将。 反方一辩为赵星雨， 只要她一开说，绝对不比周星驰差，她可以把水龙头说直，把 毛笔说弯，把风平浪静的海面说得波涛汹涌，只要被她说过的同学，无人不承认这一点；二辩是刘雪倩，她一点儿也不比赵星雨差；三辩是王 朔阳——我们班的搞笑天王，但有时很幼稚，所以你想跟他 搭话，首先要准备充足的天真语言； 四辩那可了不得， 她是我们的班长——陈煜。看得出来， 双方实力都很强大，而我偏偏又担任这次辩论赛的主持人，只好夹在他们中间忍受唾沫横飞的“舌战”了。 好了，介绍了那么多，辩论赛终于正式开始了。 先是开篇立论，双方的观点都很明确了，正方利大，反方弊大。然后是自由辩论，双方事例充足，绝不给对方留一点还嘴的余地，刚一开口就撞出了火 花 ，这一点，在中间被火花烧得脸通红的我感受最深了。台上同学“口”不饶人，台下同学嘴也痒，在台下也争辩起来，反正双方都理不屈、词不穷，这们争辩了十五分钟，大家才停下来，下面该四辩做总结陈词了，双方都该重磅出击了，是赢是输就看她们俩了。她们起到画龙点睛的作用。下面， 激动人心的时刻到了，该总评委倪老师宣 布比赛结果了——正方胜利！正方同学一阵欢呼，台上的四位正 方辩手也笑容满面，而反方同学则一个个垂头丧气。其实我觉得，比赛 的 并不重要， 次 的目的就是 我 知道什么是 ， 什么是 ，更重要的是加 我 的口 表达能力。从 次 中 我得到的收 ，将会使我 身受益?? 今天，我 班 行了一 无比激烈的 。 前，大家早已摩拳擦掌， 欲 。正反方的 手早已把 料放在 桌上。我的心也无比激 ， 即将拉开序幕。 “叮 ！”随着一声清脆的上 响， 开始了。 次 的 是：开卷是否有益。正方的 点是开卷有益。一 是 元，二 是虞超敏，三 是李淳科，四 是刘行天。我 反方 的 点是开卷未必有益。 一 是 媛，二 是刘嘉琢，三 是戎哲 ，四 是叶雍。主席 人用洪亮的声音宣布 入第一 ， 也就是 述立 。正方一 元自告 勇首先 述了自己的 点 ：“因 破万卷，