中班音乐水果歌教案反思 .docVIP

中班音乐水果歌教案反思 中班音乐水果歌教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步熟悉儿歌，感受儿歌的音律美，培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看水果歌教案吧。 　　活动目标　　1. 初步熟悉儿歌，感受儿歌的音律美。　　2. 培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。　　3. 通过活动会简单的编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。　　4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　重点难点　　让幼儿感受儿歌的音律美，通过活动灰简单的创编儿歌，体会创编儿歌的乐趣。　　活动准备　　1. 红，黄，紫，绿等颜色的圆形图片。　　2. 苹果，杏子，葡萄，西瓜等水果图片。　　活动过程　　（一）开始部分　　1. 出示图片　　教师：“今天呀我们班来了几位小客人，是谁呢？现在就请它们出来和大家见见面。”　　2. 教师逐一出示苹果，杏子，葡萄，西瓜等水果图片。　　教师：“小朋友，请看看图片上有什么水果呢，它们是什么颜色的？”请幼儿用“这是。。。。。”的句式结构说一说说过的名称及颜色。　　（二）展开部分　　1.编儿歌《水果哥》　　（1）给苹果编　　教师：“我们把看见的水果编成一首好听的儿歌好吗？现在来时遍地一句：“什么水果红红的？”启发幼儿编第二句：“苹果苹果红红的。　　教师：“小