中班艺术大红绸子舞起来教案反思 .docVIP

中班艺术大红绸子舞起来教案反思 中班艺术大红绸子舞起来教案反思主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛，在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望，享受参与舞蹈的快乐，初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富认知经验，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看大红绸子舞起来教案吧。 活动来源：秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的参天大树，它具有深广久远的历史传统，独特而多样的形式风貌，氛围欢快热烈，广泛流传于民间。红绸舞是秧歌中具有代表性的一种舞蹈，它欢快奔放、淳朴热情，能够很好地诠释人们在欢乐、丰收等重大场合中的喜悦心情。舞蹈选用的音乐是一首传统民间音乐，节奏活泼欢快，变化丰富，能带给人们欢快喜庆的情绪。本活动带领幼儿走进’’红绸秧歌舞”，欣赏、感受它的淳朴热情；参与、体会它的喜悦欢快；引导幼儿在活动中丰富民族认知，激发幼儿对秧歌的喜爱之情。活动目标：1、情感与态度目标：通过活动感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛，在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望，享受参与舞蹈的快乐。2、知识与能力目标：初步感知红绸秧歌舞的表演形式与特点，丰富认知经验。3、技能目标：在乐曲的伴奏下自由欢快地舞起红绸，发展对乐曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力。4、创造力培养目标：初步尝试模仿和创编舞蹈动作，发