中班艺术活动蝴蝶找花教案反思 .docVIP

中班艺术活动蝴蝶找花教案反思 中班艺术活动蝴蝶找花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质，理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看蝴蝶找花教案吧。 活动目标：1.感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。2.理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱。3.尝试根据歌词内容逐句创编动作，体验与同伴边唱边表演的快乐。活动准备：1.《蝴蝶找花》ppt课件。2.电脑上配套《蝴蝶找花》音乐。3.幼儿坐成半圆形。活动过程：一、谈话导入，揭示歌曲名称。1.现在是什么季节？（春天）2.提问：春天来了，谁飞来了？（蝴蝶）3.蝴蝶最喜欢找谁做朋友？（花）今天老师要教小朋友一首歌曲，歌曲的名字叫《蝴蝶找花》。二、学唱歌曲《蝴蝶找花》。1.电脑上放《蝴蝶找花》音乐，请小朋友欣赏歌曲一遍，让幼儿初步熟悉曲调。幼儿听完歌曲后提问：听了这首歌你有什么感觉？（很优美、很抒情）你觉得是几拍子的歌曲？（三拍子）其实这首歌曲是六拍子的歌曲，每个小节有六拍。2.教师边演示《蝴蝶找花》ppt课件，边示范演唱歌曲一遍，以帮助幼儿理解歌词内容。你从歌曲里听到了什么？幼儿说到哪句，就点击出示那张ppt图片。最后集体边看ppt图片边完整朗读歌词。3.幼儿分句学唱歌曲，重点练习第三句相同音乐的连续唱法（如555,