小班科学活动《奇妙的盐》.docVIP

精心整理 小班科学活动《奇妙的盐》 活动目标： 1、了解盐水能使物体浮起来的现象。 2、能大胆探索和实验，体验科学操作活动的乐趣。 活动准备： 1、幼儿人手一份：小番茄、矿泉水瓶（瓶口以无法塞入幼儿的手为宜）、筷子、盐、糖、勺子 2、教师材料：矿泉水瓶 2 个各放一个小番茄（一瓶是盐水、一瓶是清水）、筷子、盐 3、每组擦布若干。 活动过程： 一、魔术 “番茄宝宝浮起来 ”导入，激发幼儿好奇、探究的兴趣。 1、教师出示两杯杯水，提问：这是什么？ 2、 “今天我还带来了一位小客人 —小番茄。 ”（出示小番茄） 3、夏天到了这两个番茄宝宝要到水里去游泳，扑通一声跳下水，你发现了什么？ 番茄怎样了？（一只沉在水底，一只浮起来） 4、我浮在水面上好舒服呀！（边说边举起相应的瓶子） 5、（同上）我沉在水底下好难受！（边说也边举起相应的瓶子）你们有什么办法让它浮起来？ 5、幼儿想办法，教师验证。 6、别着急，我来想个好办法，让番茄宝在水中浮上来。这是我的魔术粉（盐），我要把它倒进去，用魔棒搅一搅。 （师往杯子里倒入魔术粉，用搅拌棒慢慢搅拌，边说 “变变变 ”直至蛋浮起来） 蛋宝宝怎样了？（浮起来了） 二、是什么魔术粉让番茄宝宝浮起来？引发幼儿猜想。 1、请你猜一猜，我的这个魔术粉到底是什么呢？ （幼儿自由发言，猜想） 2、邵老师也在你们的桌上放了一样魔术粉，等下请小朋友去试试看，把你的这个魔