如何让幼儿与同伴交往.docxVIP

教学资料范本 如何让幼儿与同伴交往 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 每个班中总有几个不吭、不玩、不与同伴交往的孩子 . 他们总是默 默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍 . 自己却无动于衷；别人欺负他 . 他也不敢申辩 . 更不敢还手；明明自己会的问题 . 看着别人抢着回答 . 自 己却不敢举手。他们沉默寡言经常成为被老师忽视的儿童。其实 . 这些 孩子更需要老师的关爱。 我们班也有这样的一个孩子 . 幼儿园几乎听不到她的声音 . 是她不 会讲话吗 ?不是的 . 和她妈妈的交流过程中得知 . 这孩子在家里外向的很 . 这样一来 . 留给我们老师很大的疑惑。 在这之后 . 我都会有意无意的在上课或活动中请她回答问题或参与活动 , 但一次两次下来 . 感觉还是老样子 . 不肯讲话 . 不愿表达自己的想法。课后活动中发现她经常一个人坐在座位上 . 偶尔看着别人玩耍 . 她会笑笑 . 让我觉得很好奇 . 大班这个年龄段的幼儿应该不喜欢独处的 . 怎么还喜欢一个人呢？引起了我好多的问号？ 现在我班正在进行一个活动 . 就是每次点名的时候要求孩子站起来说一句最想说的话 . 或者是长大后的理想等等。这是按照学号点名的 . 每次轮到她的时候 . 她总是慢吞吞的站起来 . 嘴上想讲 . 但又不敢讲。于是我就走到她边上 . 要求她轻轻的告诉我。 终于 . 我知道她长大后想做一名医生 . 并告诉她医生一定要有很大的胆子 . 并且愿意和别人交流。慢慢的 . 我发现 . 每次上课的时候 . 会看到她的嘴巴在动 . 那是她在跟着老师念儿歌 . 唱歌曲。虽然声音不大 . 但肯开口了 . 就是一个好的开端。同时 . 在她每次开口说话的时候 . 要求她 2 / 3 声音大点 . 并给予她鼓励 . 我相信 . 她的胆子会慢慢变大 . 讲话的声音也 会慢慢变大。 从中可以发现胆小、内向的孩子处处拘谨、害怕 . 不愿说话不敢做 事与人交往。面对这样的孩子我们就多点关心、体贴他们 . 用热情的目 光、亲切的话语 . 爱抚的动作主动和他们交谈 . 消除他们与老师之间的 隔阂 . 细心观察他们的举动 . 了解他们的需要 . 给予必要。 3 / 3